ثبت‌نام سرویس مدارس آغاز شد + لینک سامانه

وزارت آموزش و پرورش از آغاز ثبت‌نام سرویس مدارس خبر داد و پایان مهلت آن را نیز اعلام کرد.

سرويس مدارس

به گزارش همشهری آنلاین، وزارت آموزش و پرورش اعلام کرد: بر اساس اعلام مدیرکل حمل و نقل و دبیر شورای عالی ترافیک شهرهای کشور، اولیای دانش آموزانی که می‌خواهند از خدمات سرویس حمل و نقل دانش آموزی استفاده نمایند، از امروز به مدت یک ماه فرصت دارند درخواست خود را در سامانه پایش ناوگان دانش‌آموزی (سپند) که توسط اتحادیه‌های تابعه سازمان شهرداری‌ها و دهیاری‌ها کشور به آدرس https://irtusepand.ir (کلیک کنید) طراحی و فعالیت می‌نماید، ثبت کنند.

کد خبر 1043667 منبع: مهر

  • ثبت‌نام سرویس مدارس آغاز شد + لینک سامانه

  • کمک هوش مصنوعی به میراث اصفهان | آیا هوش مصنوعی جایگزین نیروی انسانی می شود؟

  • شاهکار داور افتتاحیه جام جهانی با خلق اولین «میم» | مکزیک مسابقه را برد آفریقای جنوبی فضای مجازی را

  • حضور سلبریتی‌ها در فینال NBA ؛ از ورود غافلگیرکننده تیلور سوئیفت تا شوآف دی‌جی خالد! | تصاویر

  • فوری | جدیدترین اظهارات عباس عراقچی درباره توافق ایران و آمریکا | بهترین زمان برای توافق زمان پیروزی است و ایران پیروز شده است

  • اسرائیل باز هم تهدید به حمله کرد | جزئیات هشدار ارتش رژیم صهیونیستی

  • قطر گزارش واشنگتن پست درباره همکاری با ایران در تولید انرژی را تکذیب کرد

  • هیچ توافقی در مورد پرونده هسته‌ای انجام نمی‌شود

  • فوری؛ آمریکا زمان نهایی شدن توافق با ایران را اعلام کرد | ممکن است به‌زودی شاهد کاهش قیمت‌ها باشیم

  • رادار پیشرفته هشدار زودهنگام آمریکا هدف موشک ایرانی شد

  • پشت‌پرده توئیت مرموز ترامپ فاش شد؛ فریب با نام ایران!

  • ساعت ۱۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰ تومانی امیر قلعه‌نویی سوژه شد؛ ببینید

  • قدرتمند، هماهنگ و هیجان انگیز ؛ پیروزی شیرین مردان ایران در لیگ ملت‌های والیبال | ایران ۳ آرژانتین صفر

  • قطر گزارش واشنگتن پست درباره همکاری با ایران در تولید انرژی را تکذیب کرد

  • تصویر رهبر گروه خشن که با دستور مستقیم ترامپ کشته شد؛ ببینید | «نینیو گوئرو» کیست؟

  • ال نینو رسما آغاز شد |‌ پیش‌بینی یک رکوردشکنی آب و هوایی

  • رامبد جوان: نگار باید به کانادا می‌رفت و رفت! | من هیچ‌وقت نگفتم ایران بهترین جای زندگی ست |‌ ببینید

  • گروسی: اولویت من ایران است؛ ما باید همه‌چیز را آنجا بررسی کنیم؛ همه‌چیز را …