وزیر آموزش و پرورش گفت: تمامی اقدامات حمایتی و مداخلات اجتماعی از دانش‌آموزان میناب باید مبتنی بر برنامه‌ریزی علمی، بررسی میدانی و هماهنگی کامل با استان انجام شود.
به گزارش خبرگزاری مهر به نقل از وزارت آموزش و پرورش، علیرضا کاظمی؛ وزیر آموزش و پرورش، صبح امروز، یکشنبه سوم خردادماه در جلسه ستاد راهبردی نظام مراقبت اجتماعی دانش‌آموزان (نماد) که با حضور اعضای این ستاد برگزار شد و در آن گزارشی از اقدامات انجام‌شده در خصوص دانش‌آموزان و بازماندگان حادثه میناب ارائه شد، ضمن تسلیت ایام شهادت امام محمدباقر(ع)، سوم خرداد، سالروز آزادسازی خرمشهر را گرامی داشت و یاد شهدای عملیات بیت‌المقدس، فتح‌المبین، شهید محمد جهان‌آرا و شهید سپهبد علی صیاد شیرازی را زنده نگه داشت.
کاظمی از تلاش‌های اعضای کارگروه آسیب‌های اجتماعی، تیم‌های مشاوره، مدیران و همکاران استانی در رسیدگی به وضعیت دانش‌آموزان آسیب‌دیده قدردانی کرد و گفت: گزارش ارائه‌شده درباره حادثه میناب نشان داد که مجموعه همکاران، اقدامات راهبردی و مؤثری را در این زمینه دنبال کرده‌اند.
وی با اشاره به ابعاد سنگین این حادثه، افزود: سطح این مصیبت به اندازه‌ای بالاست که نمی‌توان به سادگی از کنار آن عبور کرد؛ بنابراین باید همه ظرفیت‌ها برای کمک به بهبود شرایط خانواده‌ها و دانش‌آموزان آسیب‌دیده به‌کار گرفته شود.
وزیر آموزش و پرورش با تأکید بر نقش تشکل‌های دانش‌آموزی در کاهش آثار اجتماعی و روانی حادثه، تصریح کرد: سازمان دانش‌آموزی، بسیج دانش‌آموزی، اتحادیه انجمن‌های اسلامی دانش‌آموزان، کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان و حوزه تربیت‌بدنی و… می‌توانند با اجرای برنامه‌های هدفمند، در ایجاد همدلی و کمک به عبور دانش‌آموزان و خانواده ها از شرایط بحرانی نقش مؤثری ایفا کنند.
کاظمی ادامه داد: تمامی برنامه‌ها باید با هدایت، برنامه‌ریزی و هماهنگی کامل استان اجرا شود و نباید با تعدد برنامه‌ها، فشار مضاعفی به استان وارد شود.
وی در ادامه بر ضرورت پرهیز از اقدامات شتاب‌زده تأکید کرد و گفت: اقدامات حمایتی باید کاملاً علمی، تخصصی و دارای کارکرد مثبت باشد تا بتواند آثار مؤثری در بهبود وضعیت دانش‌آموزان و خانواده‌ها ایجاد کند.
وزیر آموزش و پرورش با اشاره به لزوم بررسی دقیق نیازهای آسیب‌دیدگان، اظهار کرد: موضوعات مختلف از مسائل معیشتی و درمانی گرفته تا حمایت‌های اجتماعی و روانی باید به‌صورت میدانی احصا و دسته‌بندی شود.
وی خاطرنشان کرد: ضروری است مدل اجرای طرح «حامی» برای دانش‌آموزان بازمانده حادثه میناب، متناسب با شرایط و نیازهای واقعی آنان طراحی و اجرا شود.
کد مطلب 6839790
-
کاظمی: حادثه مدرسه شجره‌طیبه به کتاب‌های درسی راه می‌یابد
-
اجرای فوری بسته مداخلات روانی و حمایتی برای دانش‌آموزان میناب
-
افتتاح اولین مرکز «سراج» شرق هرمزگان برای مداخلات روانی در میناب
-
احتمال شنیده شدن صدای انفجار در جاسک
-
امام باقر(ع) پرچمدار نهضت علمی اسلام بود
-
۸۴ شب حضور مردم در میدان، نمایش اقتدار و وفاداری ملت است
-
ابلاغ اصلاحیه آیین‌نامه نحوه استفاده از کار دانشجویی در جهاددانشگاهی
-
بررسی راهکارهای نوین روابط بین‌الملل دانشگاه‌ها در دانشگاه امیرکبیر
-
الیاس پرهیزگار فینالیست شد/ امیرعباس چوپان به نیمه نهایی صعود کرد
-
بازداشت بیش از ۱۳ متهم ارزی در تهران
-
ناکامی قاچاقچیان در انتقال ۲۴۰ کیلو تریاک در هرمزگان
-
مهار آتش سوزی حلاجی توسط آتش نشانان در کاشان
-
زیرساخت‌های لازم برای شکل‌گیری جمعیتی پویا، توانمند و مولد فراهم شود
-
جزئیات افزایش حقوق و پرداخت وام بازنشستگان تامین اجتماعی
-
ریزش دسته جمعی قیمت طلا و سکه در بازار
-
عامل ارسال اطلاعات صنایع دفاعی کشور اعدام شد
-
تکذیب اخبار آکسیوس در مورد مفاد تفاهمنامه میان تهران و واشنگتن
-
جزئیات امتحانات و کلاس‌های ترم دوم در چند دانشگاه اعلام شد
-
عقب‌نشینی نرخ ارز در مرکز مبادله؛ کاهش قیمت دلار و تتر
-
بازتاب روزانه جنگ علیه ایران در رسانه‌های جهان
-
امتحانات نهایی دانش آموزان مجازی نمی‌شود
-
بازتاب حضور تیم ملی فوتبال ایران در مکزیک در رسانه‌های جهان+ عکس
-
ابهام در مسیر توافق؛ روایت‌سازی واشنگتن و واقعیت مذاکرات
-
روزنامه‌های ورزشی یکشنبه سوم خرداد ۱۴۰۵
-
روزنامه‌های اقتصادی یکشنبه سوم خرداد ۱۴۰۵
-
روزنامه‌های صبح یکشنبه سوم خرداد ۱۴۰۵
-
روزنامه‌های ورزشی شنبه دوم خرداد ۱۴۰۵
-
روزنامه‌های اقتصادی شنبه دوم خرداد ۱۴۰۵
- قطعات لباسشویی
- نمایندگی بوش در تهران
- بهترین جراح بینی
- آموزشگاه زبان ملل
- قیمت و خرید سمعک نامرئی
- مهرینو
- تهران تایمز
- روزنامه آگاه